Exemplo De Como Fazer Uma Atividade Contrxtualizada Iniciação Ead 2019 – Exemplo De Como Fazer Uma Atividade Contextualizada Iniciação EAD 2019: Guia Completo, este guia aborda a criação de atividades contextualizadas para a Iniciação EAD 2019, explorando a importância da contextualização para o aprendizado na educação a distância (EAD). O guia fornece exemplos práticos, uma metodologia passo a passo e recursos digitais para auxiliar na criação de atividades eficazes e engajadoras.
A contextualização na EAD é crucial para tornar o aprendizado mais relevante e significativo. Ao conectar os conteúdos com as experiências e realidades dos alunos, as atividades contextualizadas promovem a participação ativa, a autonomia e a aplicação prática do conhecimento adquirido.
Neste guia, você encontrará informações detalhadas sobre como criar atividades contextualizadas que atendam às necessidades específicas da Iniciação EAD 2019.
Introdução
As atividades contextualizadas desempenham um papel crucial na educação a distância (EAD), conectando os conteúdos aprendidos com a realidade dos alunos e suas experiências profissionais, tornando o aprendizado mais significativo e relevante.
A contextualização na EAD é fundamental para:
- Aumentar o engajamento e a motivação dos alunos.
- Facilitar a compreensão e a aplicação dos conhecimentos aprendidos.
- Promover a autonomia e o desenvolvimento de habilidades essenciais para o mercado de trabalho.
O contexto específico da Iniciação EAD 2019, por exemplo, exige que as atividades contextualizadas levem em consideração as características e necessidades dos alunos ingressantes, como:
- Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
- Familiarização com as ferramentas e recursos da plataforma EAD.
- Desenvolvimento de habilidades de estudo autônomo e gestão do tempo.
Exemplos de Atividades Contextualizadas
A seguir, apresentamos exemplos de atividades contextualizadas que podem ser aplicadas na Iniciação EAD 2019, com foco na conexão com o contexto específico e os objetivos de aprendizagem:
| Atividade | Descrição | Contexto | Objetivo de Aprendizagem |
|---|---|---|---|
| Criar um perfil profissional no AVA | Os alunos são orientados a criar um perfil profissional completo no AVA, incluindo foto, informações pessoais e profissionais, e a definir suas expectativas em relação ao curso. | Introdução ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e desenvolvimento de habilidades de comunicação online. | Familiarização com o AVA e desenvolvimento de habilidades de comunicação online. |
| Participar de um fórum de discussão sobre a importância da EAD | Os alunos são incentivados a participar de um fórum de discussão online sobre a importância da EAD no mundo atual, compartilhando suas perspectivas e experiências. | Compreensão dos benefícios da EAD e desenvolvimento de habilidades de comunicação escrita. | Compreensão dos benefícios da EAD e desenvolvimento de habilidades de comunicação escrita. |
| Criar um cronograma de estudos personalizado | Os alunos são orientados a elaborar um cronograma de estudos personalizado, considerando seus compromissos pessoais e profissionais, e a utilizar ferramentas de gestão de tempo disponíveis no AVA. | Desenvolvimento de habilidades de gestão do tempo e organização. | Desenvolvimento de habilidades de gestão do tempo e organização. |
| Realizar um quiz online sobre os recursos do AVA | Os alunos são desafiados a realizar um quiz online sobre os recursos do AVA, como fóruns, chats, bibliotecas virtuais e ferramentas de comunicação. | Familiarização com os recursos do AVA e desenvolvimento de habilidades de pesquisa online. | Familiarização com os recursos do AVA e desenvolvimento de habilidades de pesquisa online. |
Metodologia para Criar Atividades Contextualizadas
Para criar atividades contextualizadas eficazes para a Iniciação EAD 2019, é fundamental seguir um guia passo a passo, levando em consideração os seguintes elementos:
- Definir o objetivo de aprendizagem:Qual habilidade ou conhecimento você deseja que os alunos desenvolvam com a atividade?
- Identificar o contexto:Qual é o contexto específico da Iniciação EAD 2019? Quais são as características e necessidades dos alunos ingressantes?
- Escolher o tipo de atividade:Qual tipo de atividade melhor se adapta ao objetivo de aprendizagem e ao contexto?
- Desenvolver a atividade:Crie uma atividade que seja desafiadora, engajadora e que promova a interação entre os alunos.
- Definir os critérios de avaliação:Como você irá avaliar o aprendizado dos alunos através da atividade?
- Fornecer feedback:Forneça feedback construtivo aos alunos sobre suas atividades, destacando os pontos fortes e as áreas de desenvolvimento.
O fluxograma a seguir ilustra as etapas de criação de uma atividade contextualizada:
[Ilustração: Fluxograma com as etapas de criação de uma atividade contextualizada. As etapas incluem: Definir o objetivo de aprendizagem, Identificar o contexto, Escolher o tipo de atividade, Desenvolver a atividade, Definir os critérios de avaliação, Fornecer feedback.]Recursos e Ferramentas para Atividades Contextualizadas
A utilização de recursos e ferramentas digitais pode potencializar a criação de atividades contextualizadas em EAD, tornando o aprendizado mais dinâmico e interativo.
| Nome do Recurso | Descrição | Exemplos de Uso |
|---|---|---|
| Plataformas de videoconferência | Permite a realização de aulas ao vivo, debates online, apresentações e interação em tempo real entre alunos e professores. | Realizar uma aula ao vivo sobre a importância da EAD, com a participação de alunos e especialistas. |
| Ferramentas de criação de conteúdo multimídia | Facilita a criação de vídeos, podcasts, apresentações interativas, infográficos e outros materiais ricos para o aprendizado. | Criar um vídeo explicativo sobre o funcionamento do AVA, com animações e recursos visuais. |
| Fóruns de discussão online | Proporciona um espaço para debates, troca de ideias, resolução de dúvidas e interação entre alunos e professores. | Criar um fórum de discussão sobre as expectativas dos alunos em relação ao curso de EAD. |
| Jogos online educacionais | Torna o aprendizado mais divertido e engajador, promovendo a interação e o desenvolvimento de habilidades. | Utilizar um jogo online para testar o conhecimento dos alunos sobre os recursos do AVA. |
Avaliação e Feedback em Atividades Contextualizadas: Exemplo De Como Fazer Uma Atividade Contrxtualizada Iniciação Ead 2019
A avaliação do aprendizado em atividades contextualizadas deve levar em consideração a participação dos alunos, a qualidade da interação, a capacidade de aplicar os conhecimentos aprendidos em situações reais e a capacidade de refletir sobre o processo de aprendizagem.
O feedback eficaz é fundamental para o desenvolvimento dos alunos, ajudando-os a identificar seus pontos fortes, suas áreas de desenvolvimento e a melhorar seu desempenho.
A autoavaliação e a avaliação entre pares também são importantes em atividades contextualizadas, promovendo a autonomia, a responsabilidade e o desenvolvimento de habilidades de comunicação e colaboração.